Дневной архив: 28.12.2021
Определены полуфиналисты профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа»
Определены полуфиналисты Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Заявочная кампания конкурса проходила с 7 октября по 10 декабря. Заявки на участие подали 36 758 человек из всех регионов России, из них – 28 участников из Лесного (школы: 71, 75, 76 и лицей). В конкурсе «Флагманы образования. Школа» принимают участие управленческие команды, состоящие из 4-х человек, среди которых руководители образовательных организаций и их заместители, классные руководители, педагоги-предметники. Цель конкурса – выявление и поддержка талантливых управленцев системы образования, обладающих высоким уровнем лидерских качеств.
В Лесном прошли соревнования по аквабиатлону
22 декабря в клубе «Космос» Центра детского творчества впервые в Лесном состоялся муниципальный этап Открытого первенства и Чемпионата Свердловской области по аквабиатлону на призы компании «Форэс».
Методические рекомендации и методические разработки воспитательных мероприятий по итогам регионального этапа II Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей
Методические рекомендации по подготовке материалов на Всероссийский дистанционный конкурс методических разработок воспитательных мероприятий среди классных руководителей (по итогам регионального этапа конкурса в 2021 году)
https://cok66.ru/upload/medialibrary/adf/govz81stl95q4aihmno5jakam85znf3a.pdf
Сборник методических разработок воспитательных мероприятий классных руководителей Свердловской области (по итогам регионального этапа II Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий)
https://cok66.ru/upload/medialibrary/34b/kqfruc17hhwdysmjabpdktosgyy4llzz.pdf
